Psicologia
Sabendo que a comunicação e interação social e o comportamento constituem as áreas de maior dificuldade na Perturbação do Espetro do Autismo, o psicólogo atua nos processos de avaliação e intervenção, no sentido de melhorar as áreas de maior comprometimento e potenciar uma melhor qualidade de vida e bem-estar a estas pessoas/famílias.
Desenvolvimento de competências pessoais e sociais
As pessoas com Perturbação do Espetro do Autismo frequentemente têm dificuldades nas interações sociais, como iniciar e manter conversas, entender expressões faciais e normas sociais. O psicólogo pode ajudar a desenvolver essas competências através de abordagens terapêuticas especificas que ajudam a pessoa com Perturbação do Espetro do Autismo a aprender comportamentos adequados em diferentes contextos sociais, o que melhora sua capacidade de se relacionar com outras pessoas.
Intervenção emocional e regulação afetiva
As pessoas com Perturbação do Espetro do Autismo podem ter dificuldade em reconhecer e gerir as suas emoções. O psicólogo pode ajudar a desenvolver competências de autorregulação emocional, para que as pessoas com Perturbação do Espetro do Autismo possam lidar com as suas frustrações de maneira mais adaptativa. Isso pode ser especialmente importante em momentos de sobrecarga sensorial ou mudanças na rotina, que são fontes comuns de stress para pessoas dentro do espetro do autismo.
Gestão de comportamentos
Algumas crianças e jovens com Perturbação do Espetro do Autismo podem apresentar comportamentos desafiadores, como oposição, agressividade, ou crises frequentes. O psicólogo pode desenvolver planos terapêuticos com estratégias de modificação de comportamento para reduzir condutas problemáticas e promover comportamentos mais adaptativos, como a cooperação e a comunicação eficaz.
Promoção da autonomia e qualidade de vida
O objetivo final da intervenção em psicologia é o de promover a autonomia e a qualidade de vida da pessoa com Perturbação do Espetro do Autismo. Isso inclui desde o treino de atividades de vida diária, como a organização de tarefas diárias, até à preparação para a vida adulta com foco em aspetos como a inserção no mercado de trabalho e o desenvolvimento de uma vida social mais plena e significativa.
Apoio à Família
A Perturbação do Espetro do Autismo afeta não só a pessoa diagnosticada, mas também os seus familiares. O psicólogo pode fornecer orientação aos pais e cuidadores, ajudando-os a entender melhor a condição da pessoa com Perturbação do Espetro do Autismo e a desenvolver estratégias para lidar com os desafios diários. Esse apoio psicológico pode aliviar o burnout e melhorar a dinâmica familiar, promovendo também um ambiente mais favorável ao desenvolvimento do indivíduo.
O psicólogo trabalha muitas vezes em conjunto com outros profissionais, como terapeutas ocupacionais, terapeutas da fala e médicos. Essa abordagem multidisciplinar garante que a intervenção seja mais abrangente e personalizada, atendendo às diversas necessidades da pessoa com Perturbação do Espetro do Autismo.
Folheto do serviço de psicologia, aceda aqui
Terapia da Fala
O Terapeuta da Fala é um profissional de saúde, enquadrado na carreira de Técnico Superior de Diagnóstico e Terapêutica, com Cédula Profissional emitida pela Administração Central do Sistema de Saúde e registado na Entidade Reguladora da Saúde.
O Terapeuta da Fala desenvolve atividades no âmbito da promoção, prevenção, avaliação, diagnóstico, intervenção e estudo científico da Comunicação Humana – Comunicação, Linguagem, Fala, Fluência e Voz -, englobando não só as funções associadas à compreensão e à expressão da linguagem oral e escrita, como outras formas de comunicação não verbal, incluindo Comunicação Aumentativa; e das Funções Estomatognáticas – Respiração, Fonação, Sucção, Mastigação e Deglutição. (Dec-Lei nº 564/99; APTF, 2018)
A Perturbação do Espetro do Autismo é por definição, uma condição do neurodesenvolvimento que se manifesta, além de comportamentos restritos e padrões repetitivos de comportamento, interesses ou atividades, por dificuldades na Comunicação e Interação Social, podendo existir comprometimento de todos os domínios da Linguagem, sobretudo na pragmática (uso da linguagem de acordo com os contextos e os interlocutores), assim como na semântica (significado das palavras e das expressões) e na sintaxe (padrões de estruturação das frases). Nos casos em que existe ausência ou alterações da Fala, o recurso à Comunicação Aumentativa pode contribuir para a qualidade de uma comunicação funcional e, ao mesmo tempo, como vem demonstrando a evidência científica, promover competências linguísticas e, em muitos casos, desencadear o desenvolvimento da Fala.
O Terapeuta da Fala é, portanto, um profissional fundamental na equipa multidisciplinar que acompanha a criança com Perturbação do Espetro do Autismo.
Perante o perfil de cada pessoa é necessário criar um programa terapêutico. Este consiste numa terapia individualizada e específica, que deve responder às necessidades de cada um, visando a sua autonomia e funcionalidade e atendendo ao seu contexto familiar e escolar.
Os melhores resultados são conseguidos com o início da terapia na idade pré-escolar, envolvendo a família e os profissionais.
O mérito é conseguir que a criança adquira e desenvolva uma comunicação funcional, ou seja, que se faça entender para o mundo que a rodeia, que consiga fazer escolhas que exerça o seu direito à autodeterminação. Para uns a comunicação verbal é possível e alcançável. Para outros, a comunicação por gestos ou por utilização de símbolos ou figuras já é de grande valia.
Avaliações periódicas devem ser feitas para encontrar as melhores abordagens e reestabelecer as metas de cada criança.
Psicomotricidade
A psicomotricidade é uma terapia de mediação corporal, que contempla o indivíduo nas suas vertentes motora, cognitiva e emocional.
Atua ao nível dos fatores psicomotores (motricidade global, motricidade fina, equilíbrio, lateralidade, noção do corpo, noção espacio-temporal e tonicidade), que muitas vezes se encontram comprometidos nas Perturbação do Espetro do Autismo.
A intervenção em psicomotricidade permite ajustar a interação do indivíduo com o meio, facilitando a expressão das suas emoções e sentimentos, ao mesmo tempo que trabalha a sua relação com o próprio corpo e com o meio envolvente.
